Обучение английскому языку: чтение и грамматика с педагогом онлайн
✓ Пробное занятие бесплатно
Курсы
Твердые навыки использования грамматики. Построение речи.
- Для детей 8-14 лет
- Изучение 12 видо-временных форм
- Практика во всех типах предложений, ребенок учится самостоятельно строить свою речь
- В курсе 60 уроков, поделен на 2 части
Стоимость
- Разовое занятие (1 час) — 680 ₽
- 1 часть курса (30 уроков для любого уровня 2-8 класс) — 18500 ₽
- 2 часть курса (30 уроков для «продвинутых» 4-8 класс) — 18500 ₽
Уроки по чтению
- Для детей 7-12 лет
- Ученик от нуля приходит к чтению новых слов по правилам
- Уверенно читает новые тексты
- В курсе 25 уроков
Стоимость
- Разовое занятие (1 час) — 680 ₽
- Весь курс — 14500 ₽
Учим новые слова
- Для учеников 2-4 класса
- Ребёнок быстро запоминает слова по специальным карточкам
- В курсе 12 уроков
Стоимость
- Разовое занятие (1 час) — 680 ₽
- 4 урока — 2400 ₽
- 12 уроков — 6900 ₽
Занятия по психологическому сопровождению (мотивация)
- Для учеников 7-14 лет
- Проработка сложных моментов в плане зажатий, связанных с английским языком
- Снятие блоков по негативным убеждениям, связанным с английским языком
Стоимость
- Разовое занятие (1 час) — 680 ₽
20 лет
Доступное и понятное
Ребенок начинает
Можно заниматься
Что вас ждёт на пробном уроке
- Вы сможете задать важные для вас вопросы
- разобрать с педагогом волнующую вас ситуацию касаемо изучения английского языка вашим ребёнком
- получить профессиональное видение вопроса и, возможно, найти решение проблемы
- ваш ребёнок проработает с преподавателем одну из тем, изучаемых им в школе и укрепит знания
Как записаться на уроки
Условия оплаты
- безналичная оплата
- полная предоплата
- оплата за разовое посещение или за весь курс
Необходимые материалы для урока ученик получает перед уроком, покупать учебники и дополнительные материалы специально не нужно.
Что делает ребёнок на занятии
Уроки строятся так, чтобы ребёнок освоил необходимый материал, смог задать вопросы, увидел использование языка в повседневной жизни.
В уроке обычно 3 блока:
- Работа над освоением чтения или грамматики (теория, упражнения, 30-40 минут)
- Работа над школьными домашними заданиями (по необходимости, 10-15 минут)
- Творческое задание для поддержания интереса к языку (смотрим и обсуждаем фотографии из обычной жизни американских школьников, учим популярные фразы на английском, рассматриваем открытки на английском к предстоящему празднику, 5-15 минут)
Ребёнок не делает уроки самостоятельно?
Как помочь ребёнку полюбить английский
Знакомо: «Мам, я не понимаю», «Я не запомню», «Мне скучно», а домашние задания по английскому превращаются в ежедневный конфликт. Часто дело не в «лени» и не в «способностях». Обычно ребёнок просто не чувствует, что у него получается — и теряет интерес.
Ниже — три шага, которые помогают ребёнку втянуться, почувствовать контроль над языком и начать самостоятельно делать домашние задания:
3 простых шага без нервов и уговоров
Шаг 1. Найдите то, что у ребёнка получается легче всего — и прокачайте это до «вау-уровня»
Большинство пытается закрыть «слабые места» сразу. Но ребёнку важнее сначала получить ощущение: «Я умею!» Это запускает мотивацию куда быстрее, чем бесконечные исправления ошибок.
Что может быть «сильной стороной»:
- ребёнок неплохо читает;
- быстро запоминает слова;
- хорошо слушает и улавливает смысл;
- любит говорить (пусть и с ошибками).
Пример, если получается чтение, пусть ребёнок не просто прочитает очередной текст, а научится читать его как актёр:
- с нужной интонацией,
- выдерживает необходимые паузы,
- сохраняет прямую осанку и ровное, спокойное дыхание.
Ребёнок начинает видеть прогресс не абстрактно («вроде лучше»), а конкретно: «Я читаю круто». Это и есть точка входа в любовь к предмету.
Шаг 2. Создайте «твёрдую опору» — базовую грамматику, чтобы ребёнок перестал теряться
Одна из главных причин ненависти к английскому выглядит так:
ребёнку дают новые слова, а они «налипают» на грамматику, которую он не понял - и в голове начинается хаос.
Важно: новую тему легче учить, когда есть крепкая база — лексика или грамматика.
Слов в языке бесконечно много, поэтому более выигрышная стратегия — понять структуру грамматики и довести базовые конструкции до автоматизма.
Что это даёт:
- ребёнок перестаёт делать задания наугад;
- ему легче строить предложения;
- новые слова «встраиваются» в понятную схему.
И самое важное: английский начинает казаться логичным, а не «набором странных исключений».
Шаг 3. Отслеживайте результат и вознаграждайте за прогресс — иначе мозг не видит смысла стараться.
Если прогресс не измеряется, ребёнку кажется, что он «топчется на месте». Поэтому на старте полезно вести простую видимую статистику:
- сколько новых слов выучили,
- сколько упражнений сделали,
- сколько дней подряд занимались без пропусков.
И да — важен бонус за прогресс. Не обязательно деньги или подарки: иногда достаточно права выбрать фильм, наклейки в трекере, 20 минут игры после занятия — главное, чтобы мозг связал усилие с приятным результатом.
Итог: ребёнок начинает любить английский не из-за «волшебного учителя», а благодаря видению успешности своих усилий.